“既然如此，我们再来说说建学堂的事吧，我不仅想建一个有属下家孩子们聚集在一起的学堂，还想要建许多学堂，从州学堂，到郡学堂，再到城、镇、乡，教授哪些东西，需要多少先生与资金，都得考虑到。”

他还打算为孩子们根据不同的喜好来分班、分科，就像是孔子因材施教那样，挖掘出孩子们有兴趣并且有天分去学习的东西，这样各行各业都能在外来积累下充分的人才储备。

有了这样的想法，曹操又去与荀彧商议，将建立学校提上了建设议程。

新的一年即将到来，天外飞雪降落的时候，代表着年关将近了，今年新收成了一批棉花，是去年试种上的，产量尚可，若要普及还需要一些时日，曹操派人去做了些棉衣，自己穿着试了试，发现御寒效果上佳！

他将这批棉衣当做赏赐分配给下属众人，以至于大冬□□会散场的时候，有部分朝臣穿着多层衣裳仍瑟瑟发抖，有部分朝臣只穿了两件衣裳，却行动如风。

众人私底下一打听，发现竟是因为棉衣御寒效果上佳，于是纷纷效仿，找门路获得棉花种子，派奴仆们种上了。

糜竺发现了其中商机，前来找曹操商议，建议曹操将棉花推广开。

“这一批棉花能种成，还是因为官府用粮食来与百姓交换才促使他们愿意去试种新的作物，寻常百姓的想法中恐怕还是认为种粮食比较重要，”曹操道：“马上要打仗了，粮食的储存是必须的，至少最近一年，棉花是无法全面推广开的。”

糜竺又对曹操分析道：“大冬天不宜打仗，是因为寒霜会令兵卒冻伤冻死，而棉衣御寒效果那么好，若是能运用到军中，冻死的人将会变少，敌人无法在冬日进行出战而主公的兵卒又保存了可以作战的实力，是否会令战争的赢面更大呢？”

糜竺说的也有道理，曹操思索着，还真考虑上了提前推广普及棉花的可能。

若是他能供应给军中将士们棉衣，岂不是多了一项在冬日作战的保障？

对他现在的情况来说，增加多少底气都不为过，最早预计等雪融化，他与袁绍之间的角逐就要开始了，曹操规划着田地，最终得出了一个结论：比起一上来进攻，还是像王八一样防守苟且着，拖延袁绍战耗更有利。

他将今年收货的棉花全部都分了下去，命令的人们加班加点粮道，寒冷的冬日里，兖州的官民都全都没有闲着。为了将粮道开辟到四州，曹操还请四州州牧派使者来许昌聚集分派任务，

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